Al principio del aprendizaje es importante entender la diferencia entre letras y sonidos: las letras del alfabeto inglés se pronuncian de una manera en el alfabeto, pero se leen de otra cuando entran en una palabra.
Ciertas combinaciones de letras no resultan del todo lógicas para un hispanohablante o un rusohablante. La letra inglesa «e», por ejemplo, en el alfabeto suena como una «i» larga, pero entre dos consonantes se convierte en una «e» breve: set, y así sucesivamente.
En mis clases presto especial atención a la pronunciación y a la fonética. Es lo que después permite hablar correctamente, de modo que los demás te entiendan y tú los entiendas a ellos. Y ese es nuestro objetivo principal.
La comprensión oral es una parte obligatoria de la clase, al mismo nivel que la gramática, el habla y la lectura. Yo lo llamo entrenar el oído para la conversación real que vendrá después.
