Каким бы делом я не занималась, в какой бы проект не была вовлечена, в какой бы стране я не жила — я всегда параллельно преподавала английский язык, ещё со студенческих времён учёбы на факультете иностранных языков Педагогического университета. Поэтому мой педагогический опыт составляет уже более 20 лет.
Моими учениками были трёхлетние малыши и взрослые люди на пенсии, подростки и бизнесмены, врачи и политики. Несомненно, цели у всех свои, задачи отличаются, подход к каждому из моих учеников особый — единого рецепта нет. Каждый новый ученик для меня вызов самой себе: смогу ли вдохновить эту личность на изучение иностранного языка, заразить своей любовью к английскому, найти нужные именно для неё слова.
Я люблю иностранные языки, и преподавать английский для меня — значит делиться частичкой своей любви, своей души. Как правило, моё искреннее желание помочь всегда находит отклик в учениках, и очень часто мы становимся хорошими приятелями. Сколько бы лет ни было моему ученику, мы всегда на «ты», по имени: я всего лишь человек, который хочет помочь.
Во сколько начинать ребёнку
Мне часто задают вопрос, во сколько начинать ребёнку учить английский либо любой другой иностранный язык. Мой ответ — с трёх лет смело. У малыша ставится задача сформировать как минимум доброе позитивное восприятие иностранного языка, почувствовать мелодику и ритм. Поэтому зачастую уроки с малышами — это песни, игры и опять песни, потом буквы, «секретики» превращения букв.
Когда мои маленькие ученики в конце часового урока не хотят уходить и просят продолжения — для меня это настоящая радость и удовлетворение, ощущение того, что я делаю всё верно, что методика преподавания подобрана правильно.
Спасибо вам, мои дорогие ученики, за то, что с каждым из вас я открываю языковую картину мира вновь и вновь, получая истинное удовольствие от соприкосновения с чем-то новым, неизведанным.
